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江苏省2020年普通高中学业水平合格性考试历史科

更新时间:2020-01-26

  江苏省2020年普通高中学业水平合格性考试历史科目试卷立足“新课标、新高考、旧教材”的教学实际,把握学业质量的水平层级,考查学科的核心素养,以平实的叙事传递正能量。

  依据课程标准,落实考试要求。作为合格性考试,试卷以课程标准为依据,以学业质量水平1、2级为标准,兼顾不同版本的教材,在考点的分布、材料的选取、问题的设计等方面,科学合理考查基础知识和主干知识。如第2题考查小农经济的特点、第3题考查诸子百家的主张、第4题考查秦朝“三公”的职能等。试卷引导关注史学方法,如第37题,通过结论与史实相符的考查突出论从史出的史学方法。总体来看,试题贯彻了基于“合格”的学业质量标准这一要求。

  突出学科特色,凸显学科价值。试卷通过形式多样的材料创新试题情境,考查学生提取信息、知识迁移、学科知识综合的能力,如第4、11题的表格,第7、17题的地图、第18、31题的图片,第34题的漫画等。试卷体现了中外关联、古今贯通的原则,将现实问题自然渗透到历史事件中去,尝试从历史的角度解释现实问题,历史感与时代感和谐统一,突出以史为鉴的学科价值。如第22题的文艺复兴的文化“向导”,第39题中国百年外交等。

  涵盖核心素养,指导教学评价。试卷立足合格性要求,贴近学生实际,通过史料阅读、信息提取、规范表达、发散思维、学科整合等渠道,综合考查了历史学科的核心素养。如第3、6、19、www.11420.com2019妈妈网口碑榜榜单揭晓Neolac悠蓝斩获,28、30、北汽新能源为青年员工推出“家”品牌文化活动。33题等,通过特定时空框架里的叙事得出结论。老铁算盘开奖结果,作为历史学习重要指导的唯物史观在试题中多次考查,如第9题王夫之的观点、第24题《权利法案》的作用(经济基础与上层建筑的辩证关系)、第40题新航路开辟的影响(客观、全面地评价历史事件)等。试题还体现了史料实证精神,有一份证据说一份线题从图文材料的相互印证中得出结论,第38题考查了“认识不同类型的史料所具有的不同价值”,第39题考查了“选择、组织材料,从历史的角度来解决现实问题”等。第8、13、18题引用了江苏地方史材料,通过历史事件和历史人物,引导学生热爱家乡。

  坚持立德树人,彰显家国情怀。试卷在多方面体现立德树人的教育旨意,尤其注重历史学科特有的家国情怀。如第1题呈现“中国”一词最早的实物见证,第16题中国特色的革命道路,第19题新中国政治建设中人民代表的广泛性,第20题将澳门回归20年与新中国成立联系起来,第8、13、18题引入江苏地方史料等,这些都指向“对家乡、民族、国家的认同感”,使学生更加坚定“四个自信”。第39题以大时序、小专题的方式,在当前的“世界百年未有之大变局”的宏大视野里,聚焦百年中国外交与世界变局的相互激荡,发出“坚持走和平发展道路”的中国声音,贡献“共同构建人类命运共同体”的中国智慧,于史论结合中涵养社会主义核心价值观,提升学生的责任感与使命感。


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